Virtuelles Klavier online

Das virtuelle Klavier macht die Grundbegriffe der Musik greifbar, ohne dass ein Instrument nötig wäre. Das Kind probiert Töne, Rhythmus und Melodie direkt am Bildschirm aus, was die Entwicklung des Gehörs und das mehrkanalige Lernen stützt.

Spielen verbindet Hören, Sehen und Bewegung und macht die abstrakte Musiktheorie erprobbar. Das Werkzeug eignet sich für freies Erkunden ebenso wie für geführte Aufgaben, in denen das Kind eine Melodie wiederholt oder vervollständigt.

Drei Instrumente zur Auswahl

Sie wählen ein Instrument pro Seite. Das virtuelle Klavier ist das bekannteste, aber die beiden anderen decken andere Bedürfnisse ab.

Klavier: Eine Klaviatur am Bildschirm, eine oder zwei Oktaven. Es ist das Instrument, an dem die Namen und die Lage der Töne vertraut werden, und das einzige, an dem Sie eine eigene Melodie Ton für Ton bauen können.
Flöte: Grifflöcher, eines für jeden Ton, den das Lied braucht. Der Ton klingt, solange das Loch geschlossen bleibt, und das Instrument spielt einen Ton nach dem anderen — das zwingt das Kind zu hören, wie sich die Melodie bewegt.
Klangfläche: Farbflächen, eine für jeden Ton, der im Lied vorkommt. Die Flächen entstehen aus dem gewählten Lied, sodass das Kind die Melodie ohne Noten spielt und ohne vorher eine Klaviatur lernen zu müssen.

Vier Arten zu spielen

Freies Spiel: Keine Aufgabe und keine Korrektur — das Kind erkundet. Nur in diesem Modus können Sie Grundton und Tonleiter wählen: Dur, Moll oder pentatonisch.
Im eigenen Tempo folgen: Die Melodie erscheint Ton für Ton, und das Kind geht weiter, wenn es bereit ist. Keine Eile und nichts, woran man scheitern kann.
Hören und wiederholen: Das Instrument spielt eine Phrase, und das Kind wiederholt sie. Das trainiert das Tongedächtnis und das Spielen nach Gehör.
Fallende Kacheln: Die Kacheln fallen auf die Tasten zu, und das Kind trifft den richtigen Ton im richtigen Moment. Funktioniert am Klavier und an der Flöte, nicht aber an der Klangfläche, weil jede Kachel eine einzelne Taste oder ein einzelnes Griffloch zum Zielen braucht.

Fünfzehn fertige Lieder

Fertig enthalten sind Morgen kommt der Weihnachtsmann, Bruder Jakob, Mary Had a Little Lamb, die Ode an die Freude, Pentatonischer Pfad, Old MacDonald, Row, Row, Row Your Boat, London Bridge, Happy Birthday, Jingle Bells, Frühling, Sommer, Herbst und Winter aus Vivaldis Vier Jahreszeiten sowie die Finlandia-Hymne.

Für die Klangfläche und die Flöte entstehen die Flächen und Grifflöcher automatisch aus dem gewählten Lied. Am Klavier können Sie zusätzlich eine eigene Melodie Ton für Ton bauen, wenn die Klasse genau das Stück üben soll, an dem Sie gerade arbeiten.

Die Einstellungen, die das Instrument an das Kind anpassen

Die Klaviatur umfasst eine oder zwei Oktaven: Eine reicht für die Jüngsten und macht die Tasten groß, zwei lassen Raum für weiter gespannte Melodien. Das Tempo lässt sich verlangsamen, was nötig wird, sobald die Melodie schnelle Stellen hat.

Es gibt vier Farbthemen — bunt, Pastell, Wald und Meer — damit der Ausdruck des Instruments zur Stimmung der Geschichte passt, statt mit ihr zu brechen.

So erstellen Sie diese Übung

Wählen Sie den Modus: freies Spiel, einer Melodie im eigenen Tempo folgen, hören und wiederholen, oder fallende Kacheln.
Wählen Sie das Instrument — Klavier, Flöte oder Klangfläche — und die Anzahl der Oktaven.
Wählen Sie ein fertiges Lied oder bauen Sie eine eigene Melodie Ton für Ton.
Wählen Sie das Farbthema und schreiben Sie die Anweisung.

Tipp: Lassen Sie das freie Spiel zuerst kommen. Wenn das Kind ein Gefühl dafür hat, wie die Töne auf und ab gehen, fällt es viel leichter, einer geführten Melodie zu folgen.

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