Crea esercizi di lettura con audio

Con Puro Editor crei esercizi di lettura con audio in cui è l’alunno a dare voce al testo: legge ad alta voce al microfono e il riconoscimento vocale del browser segue la lettura, evidenziando le parole una a una, come in un karaoke.

È una forma di lettura guidata: l’alunno vede sempre a che punto è arrivato e può fermarsi e riprendere quando vuole. Se ti serve, misuri il tempo impiegato o fissi un tempo limite; altrimenti si legge senza cronometro.

Lo stesso testo si può riprendere dopo la lettura negli esercizi a completamento oppure in un dettato online da ascoltare e scrivere.

Per chi è utile

Per chi impara a leggere. In classe prima e seconda la lettura ad alta voce è un esercizio quotidiano. Vedere illuminarsi la parola appena pronunciata aiuta a tenere il segno, e l’alunno ha un riscontro anche mentre l’insegnante sta ascoltando un compagno.

Per chi ha difficoltà nella lettura. Per gli alunni con DSA, per esempio con dislessia, l’esercizio supporta la lettura ad alta voce e la scorrevolezza: si legge al proprio ritmo, senza tempo se non serve, e a casa anche senza lo sguardo della classe. Non sostituisce il percorso specialistico né le misure previste dal PDP.

Per chi studia l’italiano come seconda lingua. Gli alunni con italiano L2 si esercitano a leggere ad alta voce testi brevi e vedono il testo avanzare man mano che le parole vengono riconosciute.

Come funzionano gli esercizi di lettura con audio

Non c’è nessuna registrazione da preparare: l’audio è la voce dell’alunno. Tu scrivi il testo, aggiungi un’immagine se vuoi e scegli se misurare il tempo e mostrare il risultato alla fine.

Servono un microfono e un browser con riconoscimento vocale. In Chrome funziona; altri browser potrebbero non supportarlo, quindi conviene provare prima sui dispositivi della classe.

Come si crea questo esercizio

1. Scrivi o incolla il testo che l’alunno leggerà ad alta voce.
2. Aggiungi un’immagine accanto al testo, se vuoi.
3. Scegli il tempo: nessuno, tempo impiegato oppure tempo limite.
4. Decidi se mostrare il cronometro e il risultato finale.

Consiglio: Lascia il tempo disattivato finché la lettura è ancora in costruzione. Il limite di tempo misura la scorrevolezza, quindi tienilo per quando la lettura non si inceppa più.

Domande frequenti

Puro Editor è gratuito?

Sì. Puro Editor è completamente gratuito per gli insegnanti.

L’alunno deve avere un account?

No. Pubblichi l’esercizio e condividi il link: l’alunno lo apre senza registrarsi.

Funziona alla lavagna interattiva e sull’iPad?

Si apre nel browser senza installare nulla, ma questo esercizio ha bisogno di un microfono e di un browser con riconoscimento vocale. In Chrome funziona; su altri browser, tablet e lavagne interattive dipende dal supporto al riconoscimento vocale, quindi provalo prima sui dispositivi della classe.

Si può assegnare come compito a casa?

Sì. Condividi il link: a casa serve un dispositivo con microfono e un browser che supporti il riconoscimento vocale, come Chrome.

È adatto come supporto alla lettura?

Sì, supporta l’esercizio della lettura ad alta voce e della scorrevolezza, anche per gli alunni con DSA. Tieni presente che il testo non viene letto dal computer: è sempre l’alunno a leggere.

Posso registrare la mia voce mentre leggo il testo?

No, in questo esercizio l’audio è solo la voce dell’alunno. Se vuoi che gli alunni ascoltino la tua lettura, prepara un dettato: lì registri tu il testo e l’alunno lo ascolta e lo scrive.

Vuoi creare i tuoi esercizi di lettura?

Registrati